天使，入凡間

這是小熊在豐樂畫的第二張屋樹人圖。

離開豐樂前，小熊畫的第三張屋樹人。

   我不是那種一直盯著孩子學到甚麼知識的那種家長，孩子九歲以前的最初學習階段，身心發展是否正常、健康，是否樂於上學，是否樂於跟人互動，是否五感完全打開，興致勃勃地想從這個世界學習到東西，這是我最在意的部分。

給華德福家長的一封信--心的試煉

由張秋香老師主持、連續兩周指導豐樂家長<如何成為一個華德福家長>的兩堂討論課，讓家長們收穫滿滿，豁然開朗，得到許多解答。這是家長跟老師們上完課整理心得，完成的畫。

   這篇文章想寫很久了，直到上完張秋香老師指導豐樂家長的兩堂討論課以後，才有了動力，知道如何下筆。

發芽了

小熊今晚完成的日記畫，就定名為<發芽了>吧!

     孩子在學校到底學習了甚麼東西?做家長的未必有機會了解。但透過他的日記畫，有時確實可以稍微看見他成長的軌跡。

我愛小熊的日記畫

小熊參加完表姊Wendy的婚禮後，畫了這張日記畫。

    前一陣子，放了長長的寒假，有些大人很喜歡詢問小熊，喜歡上學還是放假? 每次小熊都是回答，好想趕快去學校，這個答案一出來，我總是被大人臉上不可思議的表情給逗笑。

那一夜，我們黑暗中同行

這個平時烹飪課用的窯，此刻成了孩子元宵節記憶的一部分。

 不知道孩子們拎著手做燈籠，在黑夜中行走時的感覺是甚麼?

 國文老師泰亨老師，為孩子們動手做了幾個紙燈籠，使用的都是回收再利用的材料。

    現在的孩子，還動手做燈籠嗎?這一夜，豐樂的孩子們，各自拎著他們做的紙燈籠或是鐵罐燈籠，摸黑在學校的後院行走，讓今晚的元宵夜，變得好美麗。

是你選擇了華德福

華德福教育在台灣發展近二十年，瓶頸跟困難已然浮現，需要更多有心人一起耕耘。

    生命中有很多選擇是偶然的，但也可以說是一種命運的安排，在我來看，小熊會進入豐樂實驗學校就讀，正是一種因緣和合的結果。

你們不要再說了

九歲以前的孩子，正在逐步建立自我，親子間偶有衝突很正常，九歲後會開始嚴重化。

    小熊平常很溫和，愛搞笑，但一旦讓他火了，火山就會爆發了。